Mục lục:

Anonim

Các kỹ năng cần thiết của những người làm việc với người khuyết tật rất khác nhau. Chuyên gia làm việc với những người ngồi xe lăn sở hữu một bộ kỹ năng khác với những người làm việc với những cá nhân có những thách thức về trí tuệ. Làm việc với người khuyết tật trong bất kỳ khả năng nào cũng cần có kiến ​​thức về khuyết tật và cách thức mà khuyết tật ảnh hưởng đến cá nhân và tinh thần. Các trường cao đẳng và đại học thông qua Hoa Kỳ cung cấp các chương trình cấp chứng chỉ và bằng cấp để làm việc với người khuyết tật.

Làm việc với trẻ em khuyết tật đòi hỏi các kỹ năng khác với làm việc với người lớn bị khuyết tật.

Kỹ năng y tế

Nhiều người làm việc với người khuyết tật cần có kiến ​​thức và kỹ năng y tế. Nhân viên chăm sóc cá nhân hoặc chăm sóc tại nhà phải hiểu đầy đủ bản chất của khuyết tật của từng bệnh nhân và phải làm gì trong trường hợp khẩn cấp. Một số tiểu bang yêu cầu chứng nhận từ các trợ lý cá nhân hoặc gia đình; những người khác thì không. Hiệp hội Chăm sóc tại nhà và Chăm sóc tại nhà chứng nhận những người hoàn thành khóa học giáo dục kéo dài 75 giờ và vượt qua bài kiểm tra viết. Các y tá làm việc với người khuyết tật được đào tạo chuyên môn liên quan đến khuyết tật mà họ làm việc cùng. Các nhà trị liệu vật lý, thường làm việc với người khuyết tật, có kiến ​​thức vững chắc về giải phẫu người và cách các khuyết tật ảnh hưởng và thay đổi giải phẫu truyền thống.

Kĩ năng giao tiếp

Mọi người làm việc với người khuyết tật đều cần kỹ năng giao tiếp chuyên biệt. Những người làm việc với người khuyết tật tâm thần, đặc biệt là giáo viên trong các chương trình giáo dục đặc biệt, phải hiểu các vấn đề phát triển mà người khuyết tật phải đối mặt và sở hữu nhiều kỹ thuật để giao tiếp bằng lời nói và thể chất. Chương trình đào tạo giáo viên đặc biệt truyền đạt những kỹ năng này.

Những người làm việc với các công dân khuyết tật phải hiểu được quan điểm của những cá nhân đó và có kỹ năng đi lại để thể hiện điều này. Chẳng hạn, một người ngồi xe lăn có thể cảm thấy anh ta phải vật lộn hàng ngày với cuộc sống trong một thế giới không thể tiếp cận. Một khả năng đồng cảm chứng tỏ quan trọng.

Kỹ năng tâm lý

Nhân viên xã hội, giáo viên, chuyên gia chăm sóc tại nhà, y tá, bác sĩ, nhà vật lý trị liệu và mọi người khác làm việc với công dân khuyết tật phải hiểu tâm lý của việc sống với khuyết tật. Nhiều người bị khuyết tật có các vấn đề liên quan như trầm cảm và bất an. Làm việc với người khuyết tật đòi hỏi sự nhạy cảm liên tục đối với các vấn đề như vậy và nhận thức về cách thích nghi và làm việc với sự xuất hiện của họ. Điều này chứng tỏ đặc biệt quan trọng đối với những người làm việc với những người bị tàn tật sau này trong cuộc sống và phải chịu đựng những giai đoạn đau buồn truyền thống như chối bỏ, giận dữ và thương lượng. Các chuyên gia làm việc với các công dân khuyết tật học các cơ chế và kỹ năng để giải thích và làm việc với trạng thái tâm lý của người khuyết tật thông qua các chương trình đào tạo và giáo dục.

Kỹ năng đặc biệt

Một số vị trí làm việc với người khuyết tật đòi hỏi những kỹ năng rất chuyên môn. Chẳng hạn, các nhà trị liệu vật lý đòi hỏi kỹ năng đánh giá mức độ nghiêm trọng của khuyết tật của một cá nhân và xây dựng kế hoạch cho liệu pháp của cá nhân đó. Các nhà trị liệu vật lý có kiến ​​thức làm việc về việc sử dụng tiêu chuẩn và chuyên dụng của máy chạy bộ, bể bơi, máy tập tạ và các thiết bị khác. Các nhà giáo dục cần một bộ kỹ năng tương tự, nhưng liên quan đến việc phát triển các kế hoạch giáo dục cho từng học sinh và các nhóm với các phương pháp truyền thống và phi truyền thống.

Biết các quyền hợp pháp của người khuyết tật là rất quan trọng đối với nhân viên xã hội và những người ủng hộ pháp lý làm việc thay mặt cho người khuyết tật. Những công nhân này có kiến ​​thức đầy đủ về các chương trình như An sinh xã hội, Thu nhập bảo đảm bổ sung, Medicare và Trợ cấp y tế và tất cả các luật và chương trình của tiểu bang liên quan đến người khuyết tật.

Đề xuất Lựa chọn của người biên tập