Mục lục:

Anonim

Mặc dù thuế không bao giờ phổ biến, nhưng chúng ở đó để tài trợ cho các chương trình mà phần lớn mọi người tin rằng nên được tài trợ. Có lẽ có ít thuế bị ghét hơn thuế tài sản, nhưng tài trợ cho hệ thống trường học của họ là một trong những cách được hỗ trợ nhiều nhất để chi tiêu tiền thuế của người nộp thuế. Thuế tài sản tài trợ cho hầu hết các hệ thống trường công, nhưng nhiều người không hiểu quá trình này diễn ra như thế nào.

Thuế tài sản là một trong những nhà tài trợ lớn nhất của hệ thống trường học.

Tài trợ liên bang

Tài trợ liên bang cho giáo dục thường được trao cho các tiểu bang và được thu bằng thuế thu nhập. Những khoản tiền này được trao cho các tiểu bang, nhưng thường thiếu rất nhiều những gì cần thiết để vận hành các hệ thống trường học. Khoảng cách này là điều khiến nhiều chính quyền tiểu bang và địa phương chọn đánh thuế tài sản để quyên tiền cho các trường học.

Kinh phí nhà nước

Các tiểu bang thường có thuế tài sản và phần lớn thu nhập từ thuế tài sản sẽ được sử dụng cho giáo dục. Rất hiếm khi tất cả các loại thuế tài sản đi vào tài trợ cho một hệ thống trường học, nhưng một số lượng lớn các trường dựa vào tài trợ này để có được chúng thông qua.

Tài trợ địa phương

Thuế tài sản địa phương thường chiếm phần lớn tài trợ của trường, đôi khi chiếm hơn một nửa tổng kinh phí. Một nghiên cứu được thực hiện bởi Đại học Bowling Green cho thấy một nửa số thuế tài sản được dùng để hỗ trợ các trường tiểu học và trung học, và ở Ohio con số này lên tới 70% vào năm 2008. Các trường có xu hướng dựa vào thuế bất động sản ngày càng nhiều vì cắt giảm tài trợ liên bang và nhà nước về giáo dục.

Tranh cãi

Có một số tranh cãi lớn xung quanh thuế bất động sản và tài trợ của các trường công lập. Có lẽ lập luận phổ biến nhất là bất bình đẳng tài trợ. Các khu dân cư giàu có thu thuế tài sản nhiều hơn, dẫn đến trường học tốt hơn và nhiều tài nguyên hơn, dẫn đến kết quả học tập tốt hơn. Những sinh viên này sau đó là những người đi học đại học, kiếm nhiều tiền hơn, và sau đó tài trợ cho các trường học tốt hơn, giữ cho vòng luẩn quẩn tiếp diễn.

Quỹ viện trợ

Nhiều tiểu bang đã cố gắng cân bằng sự bất bình đẳng này bằng cách lấy thuế tài sản nhà nước, và áp dụng chúng cho các trường công lập sử dụng phương pháp "viện trợ nền tảng". Viện trợ nền tảng là khi nhà nước làm việc với chính quyền địa phương để đảm bảo mức tài trợ tối thiểu cho mỗi học sinh dựa trên sự kết hợp giữa tài trợ của tiểu bang và địa phương. Các quận nghèo liên quan đến sự giàu có về tài sản sau đó có cơ hội nhận được nhiều tiền hơn so với các quận đã có tài trợ tốt do tài sản giàu có. Tính đến năm 2008, 41 tiểu bang đã sử dụng một số loại phương pháp hỗ trợ nền tảng.

Đề xuất Lựa chọn của người biên tập